Cette publication te permet d’organiser efficacement ta gestion des premiers soins : qui dois-tu appeler lors d’un accident ? Comment remplir une Déclaration d’accident ? Que mettre dans la pharmacie ? Comment soigner tous les petits bobos : tiques, insolations, piqures, etc.
L’évaluation chez les Guides, ce n’est pas un bulletin de notes, ni la remise des bons points ou des bonnets d’ânes ! Nous avons d’autres valeurs à mettre en avant. Apprends aux animés à être moteurs et acteurs de leur progression, et ce dès leur plus jeune âge.
Les fondements mêmes de nos méthodes d’animation GCB font appel à l’imaginaire : les messages de la forêt conduisent les Nutons sur le sentir des Lutins, les Aventures se construisent et apprennent en jouant dans les contrées,...
Dans leur animation, les Guides possèdent un certaine nombre d’habitudes, de symboles, de rites, de traditions. Ils sont passés en revue de dans ce dossier, afin de les identifier mais aussi de se donner l’occasion de réinterroger leur sens et leur adéquation avec la réalité des groupes d’aujourd’hui. Les activités traditionnelles ne sont pas mauvaises, pour peu qu’elles continuent à être évaluées.
La confiance a une place centrale dans l’animation et en dehors, entre les parents et le staff, avec le CU. Ce dossier aborde ces différentes relations de confiance et comprend des jeux pour tester sa confiance en soi ou en l’autre.
En 2010, le guidisme mondial fêtait son centenaire et les GCB leur 95 ans. Le thème d’année fut donc Univers’ELLE, afin de se donner l’occasion de réfléchir à la place de la femme dans la société, et au sein du Mouvement, ainsi qu’à l’égalité des sexes dans nos groupes et l’ouverture à l’autre. Le dossier donne des idées de jeux pour chaque Branche.
Tous les quatre ans, le Mouvement organise des États Généraux : rendez-vous durant lequel les animateurs et les staffs d’Unité sont invités à rendre compte de leur expérience, leurs besoins, le futur qu’ils voudraient pour le Mouvement.
La coéducation est l’éducation des filles et des garçons ensemble, basée sur une réflexion pédagogique consciente des différences entre homme et femme et respectant les besoins de chacun. Chez les Guides, les groupes peuvent être mixtes. Le dossier donne des pistes pour choisir ou non cette mixité et des astuces pour la mettre en pratique.